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2009年12月11日 星期五

作業八-動畫特效

 

2009年12月10日 星期四

作業七-美術拼貼

原始照片

半成品

萬花筒

完成品

最近更新5

作業六-網路相簿

•主題:全家福
•生活寫照來源:全家出遊自拍
•背景音樂來源:
凱文柯恩-幸福藍天-新世紀極簡派鋼琴第8號鋼琴作品集-01.Joy of the Journey 旅程歡愉
•作法內容簡述:
使用Windows Live Movie Maker將所需照片逐一放入作品集內,並於片頭、片中、片尾製作字幕及註解,
將選定之背景音樂,放入作品內,編輯完成作品製作,存儲影像檔後,以PICASA軟體網路相簿,存放至部落
格。
•作品:

2009年12月3日 星期四

創造自己

「年輕人不要聽專制的教訓,也不要填鴨式的宏論, 要的是可以信服的說理。師長必須從孩子的近身處找到好的例子,用民主而且合乎邏輯的方式來諄諄誘導。」劉墉自序

本書為作者寫給兒子的信為其的骨幹,以日常生活不少的例子和年輕人探討基本的價值觀和做人態度。並將親子間的互動,用來啓發和激勵。雖是借題發揮,卻非說教及哄騙。不譴責「玩物」卻要懂「進退」,他明白和別人比較,確實為不愉快的經驗,卻知道何時停下腳步,才有進步。與人競爭,不是狹隘的排擠,而是積極的參與。

讀心靈書籍可以鼓勵自己、肯定自己,讓自己的心靈沉澱一下,思考一下書中之的領域,讓自己得以挫折中再出發。如何成為創造自己的人生,需運用自己擅長的能力來創造自己,如何面對壓力、批評、面對別人的眼光,肯定自己才能,我想並不容易。

書中有許多嘉言:

1.比,確實不是很愉快的經驗。那不愉快,是因為打破了自己編織的「滿足的夢」,也可以說是 使自己面對了現實。

2.對!就是別急-不要急著在人前表現自己,更不要因為心急,而破壞了自己應有的計畫!

3.一個輸的人,如果繼續努力,打算贏回來,那麼他今天的輸,就不是真輸,而是「沒有贏」。

4.當人群一起湧向山頭時,仍然站在山腳的人,自然會感到孤獨和彷徨,所以儘管山路難走,你 也會跟著大家爬上去。

許多人天生都有某一部分的專長或資質,但要如何發揮及運用呢?也許書中可以尋得知己,或者身體力行招出自己的特質,並發揮來創造自己。

作者以激勵的寫作方式來表達讓讀者瞭解,在生活中有著形形色色不同的人,每個人都有著不同的優缺點,有的人很容易成功,有的人卻一再嚐試失敗,深根去探討問題之所在,有些先天的條件:個性、命運等多少都有點影響,但最關鍵的是在於是不是懂得用正確的方法,來創造自己的價值。一個人真正的價值,是覺得自己有用,並且快樂的運用,讓自己變得有用,用正確的方式獲得他人的肯定,並幫助別人,這就是創造自己的價值。
面對著現在社會的各種形色壓力,無論壓力是來自於家庭、學業、工作或感情方面,沒有人可以很幸運、順遂的渡過整個人生,在人生的旅途中,難免會受到挫折,一個人在遇到挫折、處於低潮的時侯,有人選擇面對、有人選擇逃避,更有人選擇不願再面對痛苦,但又有誰知道其世界是快樂的而非痛苦呢?

人生的一生中或許有很多的失敗經驗,在事發當時,可能是很嚴重的挫折,但事過境遷,那些讓自己跌的很深的痛苦回憶,卻事會成為自己很美好的成長經驗,「不經一番寒澈骨、哪得梅花撲鼻香」,一帆風順的人生,雖然讓人羨慕,但驚濤駭浪的經歷,更讓人刻骨銘心。淋過大雨,天空放晴時更讓人清新十分,"挫折"是有助於創造自己的價值,遭受挫折後,能以行動、勇敢的去面對,相信失敗的經驗,會成為自己成長的養份,有助於下一次的挑戰。在生活的週遭,或許是微不足道的一個動作、行為及想法,都有可能創造出價值,價值,不是自己瘋狂的表現就會讓人看見,若想要印證自己的價值,創造自己的價值,唯有把自己的價值貢獻在別人需要的地方。為自己的人生創造出不同的價值,相信只要多用一點心、多一點行動力,積極的態度,不僅可幫助他人,也可為自己帶來永恆的快樂,來吧!努力「創造自己」。